Allgemeine Pädagogik im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft

Projektleitung und Mitarbeiter

Fuhr, T. (Dr. phil.), Prange, K. (Prof. Dr. phil.), gemeinsam mit: Koring, B. (Prof. Dr., Philosophische Fakultät, Univ. Chemnitz-Zwickau), Schultheis, K. (Dr. phil., Philosophische Fakultät I, Univ. Augsburg).

Mittelgeber :

Forschungsbericht : 1994-1996

Tel./ Fax.:

Projektbeschreibung

Die Allgemeine Pädagogik vertritt im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft einen gewichtigen Anteil der Lehre. Es wird untersucht, welches Verständnis von Allgemeiner Pädagogik sich in den Rahmenprüfungsordnungen für den Studiengang, den Prüfungsordnungen an allen Hochschulen, die den Studiengang anbieten, den entsprechenden Studienordnungen, dem Lehrangebot dieser Hochschulen, den subjektiven Theorien von Lehrenden und denjenigen von Studierenden und in den wichtigsten Organen der Wissenschaft findet. Grundlegend ist die These, daß es über diese Bereiche hinweg kein konsistentes Verständnis der Allgemeinen Pädagogik gibt, was in der Lehre zu Problemen führt. Anschließend werden Vorschläge zum Umgang mit diesen Problemen gemacht.

Publikationen

Prange, K.: Pädagogik im Leviathan. Ein Versuch über die Lehrbarkeit der Erziehung. Bad Heilbrunn 1991.

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qvf-info@uni-tuebingen.de(qvf-info@uni-tuebingen.de) - Stand: 30.11.96
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